Muestra de ingles 5to grado

Estas son las actividades de Inglés que se expusieron el día lunes 20/12.

Encontrá las tuyas.

Y éstos algunos videos...

 

"Pedro y el Lobo"

 Audiolibro creado por 2do A, B y C

5° grado en EncontrARTE.

Las bibliotecarias y los bibliotecarios de los Distritos 13 y 20 nos invitaron a participar de su proyecto de Bibliotecas en Movimiento que se realizó en la Plaza Montiel.

Jugaron a la Rayuela Literaria:

Dibujaron "Las aventuras de Huckleberry Finn" y de los juegos que realizaron ese mismo día:

Jugaron al MEMOTEST:

JUGARON A PESCAR:

 

Y disfrutaron de la lectura:

"EL SONIDO" Ciencias Naturales

El sonido es una forma de energía; una energía sonora. 

La producen los objetos cuando vibran y podemos percibirla a través del oído.

Los alumnos y las alumnas de 5to estuvieron investigando sobre las características del sonido, y exponiendo ante sus compañeros los averiguado.

También hicieron unos VASÓFONOS, teléfonos realizados con vasos o potes plásticos, en los que observaron que el SONIDO VIAJA A TRAVÉS DE UN MEDIO, en este caso un hilo.

Mitología Griega jugando

Con 6to A y B trabajamos la temática mitología griega. Como cierre, utilizamos las páginas Kahhot.com y esailly.com para crear nuestrxs propios juegos mitológicos. 

¡¡¡Que se diviertan!!!

https://create.kahoot.it/share/mitos-griegos/c0ef429b-f3f8-4d2b-abf0-50c373f94095

En segundo trabajamos la ESI con el cuento ¡Tiemblen dragones!.¡Aquí los resultados!

MIENTRAS TANTO... DESDE EL ESPACIO DE APOYO Y ACOMPAÑAMIENTO...

Empezamos a conocer a LOS GRANDES VIAJEROS, hoy les presentamos a ERIK EL ROJO, descubridor de GROENLANDIA.

¡FELICITACIONES A NAHIARA, DIOSNEL Y DEMIAN DE 4º GRADO!

LA IMITACION DE LA CUEVA DE LAS MANOS 

 

DIA DE LA DIVERSIDAD  5° A Y B 

 

CUARTO GRADO Y SÉPTIMO,  hoy  "EN MOVIMIENTO " en el  PLAENTARIO GALILEO GALILEI 

                                                                     Antiguo Simulador

Halo Solar

                                                           https://youtu.be/_Ng1bb-zyg

                                                           Meteorito de  Campo del Cielo.

 

                                        TRABAJANDO CON SÉPTIMO GRADO

BLOQUE LA TIERRA Y EL UNIVERSO

                                                                    SISTEMA  SOLAR

                                                                        Redes conceptuales

ARMANDO EL PLANETA X PARA PENSAR E INVESTIGAR PORQUE SE PRODUCEN LAS ESTACIONES 

                                                

                             Armando los continentes del Planeta X usando hojas canson lisas y café.

                                                            Chicos de séptimo trabajando.

  Con varias esferas de telgopor, papel crepé celeste y varios palillos armamos cuatro planetas.

                                                                      Uno de los Planetas X

Los cuatro Planetas X, con distintos ejes de rotación.

Plantea X con eje oblicuo

Investigando sobre Fases de la Luna, eclipses y la influencia de la Luna sobre nuestro planeta.

Fases de la Luna.

Eclipses y Mareas.

             CONTINUARÁ ....  NOS VAMOS AL PLANETARIO GALILEO GALILEI.

 SEGUNDO GRADO Y SUS CONSTELACIONES

 Segundo Grado en el Planetario Galileo Galilei.

Cuarto Grado B  

Proyecto Eratóstenes 

El proyecto tiene por finalidad medir el diámetro de la Tierra con el método utilizado por Eratóstenes (276 - 194 a. C.), y esto se realiza con la participación de Escuelas de todo el mundo.

 Primer Grado y su primer aproximación al Bloque Los Materiales con sus maestras  Vanesa y Brenda.

Segundo Grado y "Las cosas que caen del cielo"

Cinthia - Lorena -  Sole

 

Tercer Grado   María Sol - Diana

Los chicos de Tercer Grado abordaron contenidos relativos a los fenómenos naturales. Se propuso reflexionar sobre la posibilidad de que en el pasado haya existido plantas y animales que hoy no existen, y sobre los posibles indicios de su existencia.

Se aproximará a los chicos al trabajo de los paleontólogos y paleontólogas, científicos/ as que se dedican a estudian fósiles.

Actividad 1

¿Qué puede haber dentro de estos cajones?

¿Qué pistas tenés para saber la antigüedad del mueble?

 ¿Cómo se llama el libro de la imagen?

¿A qué se dedicarán los geólogos y los mineros?

¿Por qué aparecerán juntos en el lomo del libro? ¿Qué información contendrá el libro?

Actividad 3:

¿En qué lugar está Gea?

¿Qué quiere decir que es un auxiliar de investigación?

¿Qué quiere decir investigar?

Actividad 4:

¿Qué investigan los geólogos? ¿Qué hacen los mineros?

¿Cuál es la colaboración de los mineros en el trabajo de los geólogos?

Actividad 5:

¿Alguna vez fuiste a un museo?

¿Qué es un museo? ¿Qué hay dentro de un museo?

Vamos a acompañar a Gea en la recorrida por el museo…

   

¿Qué tan grande es el museo donde trabaja Gea? ¿Cómo te diste cuenta?

¿Qué hay dentro de esas vitrinas?

¿Sabes qué es una vitrina?  Te doy unas pistas… ¿en la casa de tus abuelos hay vitrinas?

Los geólogos ¿trabajan con las cosas que encuentran en las vitrinas?

Actividad 6

Se trabajó con la maestra de grado en el armado de improntas en plastilina blanca.

Se reflexionará sobre ¿Qué partes del ser vivo podrían haberse conservado (huesos, pelos, plumas escamas)?

Actividad 7:

¿Cómo tenemos indicios de plantas y animales que hoy ya no existen?

¿Qué probabilidad tenemos de encontrar fósiles?

Actividad 8

¿Qué es un fósil? ¿Si alguna vez escucharon hablar que se encontraron dinosaurios?

¿Habrá huesos de en las vitrinas? ¿Trabajarán con eso los geólogos? O ¿tienen otro nombre los que trabajan con los huesos de dinosaurios?

                                   

Seguimos aprendiendo educación digital

 Trabajamos escritura espontánea con la herramienta word.📃💻

12 DE OCTUBRE DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD

"Nada que celebrar, todo que reconocer"👌

Articulación inicial- primaria

 LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO COMENZARON A ARTICULAR CON LOS ALUMNOS DEL JII N°8

PUDIERON COMPARTIR UNA LECTURA VÍA MEET

LUEGO SE DESPIDIERON MUY FELICES DEL ENCUENTRO COMPARTIDO💗💗💗

Feria de Ciencias 4° grado A- B

Familias compartimos con Ustedes el Proyecto de Ciencias  de 4to grado A-B "De las sondas meteorológicas a los  globos aerostáticos", por el cual participaron  en la Feria de Ciencias INNOVA 2021. Este proyecto es el trabajo de alumnos, alumnas y las coordinación de la Docente Marina Merlo y la asistente técnica del IAC Cintia Elías.